孩子考试不好，成绩上不去家长首先想到的是埋怨老师，但是真的就是老师的原因吗，我们可以从以下几个方面考虑一下。
一、从家庭教育看
家庭教育对一个学生的成长至关重要，重视子女教育，经常与学校进行沟通，对学生的学习会产生积极影响。学生在学校的学习情况，会受到家庭教育的影响，作为父母，善于与孩子沟通，对孩子进行积极引导，从孩子小的时候就抓孩子的学习，那么在学校学习也会有出色表现。
二、从教师方面看
从教师方面看，同一个老师带的同一个班级的学生，学生成绩都有很大的差距。教师讲课水平高、教学能力强、教学方法好，这些都有利于调动学生去努力学习，提高学生的学习成绩。一般情况下，教师教学水平比较高，带出来的学生整体成绩都会有所进步，学生的学习能力也能够得到增强。教学水平一般，但是善于管理，也有助于提高学生的学习成绩。教学水平高，但是不善于管理学生，和学生之间配合不够，学生学习不主动，那么学生成绩也很难提高。
三、从学生方面看
学生的成绩状况与学生本人有很大的关系，有时候我们会发现，同样是一个老师代课，学生的表现会有所差异。在同一个班级下，每个同学的学习成绩都受学习基础、学习态度、学习能力等因素影响。学生基础比较扎实，成绩一直都很好，现在成绩仍然可以继续提升；学生学习比较主动、上课比较自觉、下课经常复习巩固，有利于更好地适应，学习也比较稳定；学生学习能力比较强，勤于思考、善于学习，往往能够争取学习主动权，学习效率比较高，成绩进步比较快。
四、从班级环境看
同一个老师，带不同班级的学生，成绩也会有一定差异，不同班级环境，学生的学习效果会有很大差异。班级环境比较好，班主任管理比较严，学生纪律好，班级学习氛围浓厚，有利于激发学生主动学习的兴趣，班级整体学习成绩都比较突出。如果班级环境比较差，课堂秩序混乱，学生学习状态不佳，班级的整体成绩就会下降，成绩很难提高。
五、从学校管理看
学校管理也会影响学生成绩，一个重视学生管理的学校，学校秩序井然、学校学习氛围浓厚，班级之间相互竞争，教师之间相互比拼，学生积极努力，教师满腔热血，学校管理有法，这样的学校，学生整体质量就会提高，学生的成绩也会取得进步。相反，如果学校不重视管理，教师之间缺乏竞争，学生学习缺乏主动性，就会影响教师教学效果。
