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孩子学习不好,应该埋怨老师吗

来源:互联网

2021-02-25 21:26:09|已浏览:14742次

孩子考试不好,成绩上不去家长首先想到的是埋怨老师,但是真的就是老师的原因吗,我们可以从以下几个方面考虑一下。




一、从家庭教育看


家庭教育对一个学生的成长至关重要,重视子女教育,经常与学校进行沟通,对学生的学习会产生积极影响。学生在学校的学习情况,会受到家庭教育的影响,作为父母,善于与孩子沟通,对孩子进行积极引导,从孩子小的时候就抓孩子的学习,那么在学校学习也会有出色表现。


二、从教师方面看


从教师方面看,同一个老师带的同一个班级的学生,学生成绩都有很大的差距。教师讲课水平高、教学能力强、教学方法好,这些都有利于调动学生去努力学习,提高学生的学习成绩。一般情况下,教师教学水平比较高,带出来的学生整体成绩都会有所进步,学生的学习能力也能够得到增强。教学水平一般,但是善于管理,也有助于提高学生的学习成绩。教学水平高,但是不善于管理学生,和学生之间配合不够,学生学习不主动,那么学生成绩也很难提高。


三、从学生方面看


学生的成绩状况与学生本人有很大的关系,有时候我们会发现,同样是一个老师代课,学生的表现会有所差异。在同一个班级下,每个同学的学习成绩都受学习基础、学习态度、学习能力等因素影响。学生基础比较扎实,成绩一直都很好,现在成绩仍然可以继续提升;学生学习比较主动、上课比较自觉、下课经常复习巩固,有利于更好地适应,学习也比较稳定;学生学习能力比较强,勤于思考、善于学习,往往能够争取学习主动权,学习效率比较高,成绩进步比较快。


四、从班级环境看


同一个老师,带不同班级的学生,成绩也会有一定差异,不同班级环境,学生的学习效果会有很大差异。班级环境比较好,班主任管理比较严,学生纪律好,班级学习氛围浓厚,有利于激发学生主动学习的兴趣,班级整体学习成绩都比较突出。如果班级环境比较差,课堂秩序混乱,学生学习状态不佳,班级的整体成绩就会下降,成绩很难提高。


五、从学校管理看


学校管理也会影响学生成绩,一个重视学生管理的学校,学校秩序井然、学校学习氛围浓厚,班级之间相互竞争,教师之间相互比拼,学生积极努力,教师满腔热血,学校管理有法,这样的学校,学生整体质量就会提高,学生的成绩也会取得进步。相反,如果学校不重视管理,教师之间缺乏竞争,学生学习缺乏主动性,就会影响教师教学效果。
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